Los niños de 2 a 5 años necesitan almacenar una gran cantidad de información, tanto palabras como números, en su cerebro para desarrollar sus habilidades lingüísticas. Sin embargo, su capacidad de atención es breve. Por lo tanto, requieren oportunidades de aprendizaje de corta duración, idealmente acompañadas de movimiento.

Es importante mantener su interés por el aprendizaje. Realizar dos sesiones consecutivas de un mismo programa puede disminuir su motivación; en cambio, trabajar con dos o más programas de forma sucesiva aumenta su entusiasmo por aprender.